初一学生旷课检讨书12篇
在不小心犯错后，为了避免再犯，就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？以下是小编为大家收集的初一学生旷课检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一学生旷课检讨书1尊敬的老师：
您好！
在这里给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课迟到这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课迟到的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课迟到。但是我还是无故旷课迟到。关于旷课迟到的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：每次放学放假我就想提前出去所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，领导和老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，领导和老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
几经深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力学习，以好成绩来弥补我的过错。
检讨人：xx
20xx年x月x日
初一学生旷课检讨书2尊敬的老师：
您好！
我是初一815班的XXX，在昨天的地理自习课上旷课了，昨天地理老师要去开会，然后地理老师通知我们地理课自习，想到没有老师在教室里，我就没去上课，而是躲在天台上玩游戏。
地理课是上初一后才有的科目，而像我这种连东南西北都分不清，经常迷路的人来说，地理课毫无吸引力。上学期的时候学习地球的知识，老师搬了一个地球仪来告诉我们哪里是哪里，还是蛮有兴趣的，然后又讲到海洋，气候的时候就感觉很懵了，对地理的兴趣渐渐也减弱了，期末考试勉强及格。到了这学期，开始讲到国家的知识了，讲得更细更深入了，可是对我来说，却是没有什么兴趣去听了，上课也感觉老不对劲，总是想睡觉，或者跟同学说说话，地理老师讲的东西，就像天书一样，每次的地理课都是一种煎熬。
接近期末考试了，老师主要讲的也是一些可能的考点和让我们复习书本上的知识，并没有新的内容可以讲了，平时虽然地理课比较煎熬，但是偶尔老师讲到一些新的东西或者故事也是会听一些，现在全是考试的东西，而这次地理老师去开会，让我们自习，刚好老师不在，我便想着，反正也是没事，还不如玩游戏呢，但是如果在教室里玩，肯定会影响其他同学复习的，对于这点我还是很照顾同学感受的，于是我们几个经常开黑的小伙伴就约着一起上了教学楼的天台，庆幸的是大家都在上课，也没注意我们的行踪，所以也是没有同学和老师发现我们的。到了天台，我们打开手机游戏，便组队开黑了，毕竟到了赛季末了，都想有个好的段位，而且段位高奖励的东西也多。
我们几个便在天台上玩起了游戏，可是没想到地理老师开会提前散了，还没下课就来到了教室，一眼就看到了几个空荡荡的课桌。问同学们我们去哪里了，可是同学们都低头忙着复习，哪里知道我们去哪了，地理老师嘱咐同学们继续复习，便开始来找我们，结果就在天台上看到我们几个正在起劲的玩着游戏，浑然忘我。地理老师将我们批评了一顿，也告诉了老师您。
经过老师们反复的批评教育，我也反思了我的态度的确是不对的，地理课不应该旷课，即使老师不在，我对地理的兴趣不大，但是也应该好好的自习，尽量能多学一点就多学一点，不是有一句话说，决定一个木桶能装多少水的是那块最短的板子吗？地理是我成绩最不好的科目，更应该花时间在上面，如果把对玩游戏上段位的精力花在地理课上，肯定成绩会有提升的。就像我也不喜欢玩游戏里面的娱乐赛，但是为了做任务，还是要去玩的，同样地理我虽然没兴趣，但还是要上好课，不仅是对地理老师的尊重，也是为了我自己整体成绩的提高。
老师，今后我会好好上好每一堂地理课的，不会再旷课了。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
初一学生旷课检讨书3尊敬的老师：
您好！
在今天下午上课的时候，我旷了第六节课。后面被年纪教导主任在寝室楼前面给抓到了，还被抓到主人办公室罚站，后面还连累您一起在办公室挨批评，在这里我向您道歉，同时对于我今天下午第六节课旷课回寝室睡觉的错误向您表示检讨和改正：
周二下午的第五节课和第六节课是物理课，那个老师只知道照着书年，就是个只会念PPT的人，如果说念PPT就算上课的话，那我觉得我能够教物理课，不像老师您上课积极澎湃的，所以我语文成绩还是可以，但物理成绩一塌糊涂的原因。所以啊，我就特别不喜欢上物理课，第五节课的物理课已经上的我昏昏欲睡了，所以上课一直没精神，想睡觉。然后想着星期二下午的七、八节课不是全校搞大扫除不用上课蛮，我就觉得一节课两节课的无所谓，就决定旷掉这一节令我打不起精神来的物理课。
令人想不到的是，教导主任不知道从哪听到的风声，说每周二的这个时候都有许多学生经常谎称是体育课，不完操场和教室走，反而往宿舍走。所以他今天就专门堵在宿舍前面的一颗树下“等我们”。然后我就运气十分不好地撞上……教导主任不愧是当了多年的老师，眼光就是毒辣，三言两语就让我自己暴露我是旷课回宿舍睡觉的。主任不愧是主任，经验就是丰富。
然后一直等到打铃下课，教导主任一共抓到包括我在内的五个人。不得不吐槽，我们都有几个人站在那里了，居然还有人傻傻地送上来。我们一起被逮到办公室罚站，后面就是让您来接人……害您跟我一起挨批评。
老师，我其实旷课不是因为我不想好好上学，而是物理课是真的无聊啊，什么加速度，什么电路图，什么凹凸镜凸透镜 ……此处隐藏5413个字……而这个声音就引来了宿管老师，发现了我们在宿舍角落里玩游戏，这样做，不单单是伤害了眼睛，也把学习的时间耽搁了。
宿管老师把我们领到您的办公桌前，我们都低着头，不敢看您，您平常对我们都是很好的，有什么好玩有趣的故事也和我们分享，让我们学习之余放松，在傍晚打篮球的时候，也加入我们，指导我们怎么运球，怎么防守落位等，但是我们却让您失望了，一时的冲动，不上自习，反而在玩游戏，真的不应该，老师，今后我们一定上好自习，不再玩游戏了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初一学生旷课检讨书11您好！
我是初一xx班的xx，上周五，我去上您的课，旷了您一节课，但是我没有去做正当的事情，而是跑到网吧去玩游戏了，我在此向您说声“对不起”，很抱歉作为您课上的学生，没有遵守学校规则，没有做好一名学生应该做的事情，不好好上课，而是为了的私心，就旷了课。
对此，我在家做了真挚的自我检讨。首先，在这里对您说一声“很抱歉”，因为我的旷课，影响了您上课，给您造成了一定的损失。第二，我的这个行为也给班级造成了不好的影响，给班级的集体利益带来了伤害。再有，我的旷课，让您担心了，我没有对自己的安全负责，没有听的话，做出了一个错误的行为，也让班上同学为我担心，让我的爸妈为我担心，因为这个行为，让这么多人不安。第三，这次的旷课，让我知道自己的行为是会带来严重的影响的，也知道了自己作为一个初中生，尤其现在是初一，应该好好学习，认真努力做好本职，打好基础，不应该为了玩，不好好上课，要为之后的初升高做充分准备。
我从检讨之日起，我会严格要求自己，做一个好学生，树立一个正确的思想，不要去在做这种给家人、老师和同学造成不良影响的事情，一定要阻止这种行为的再犯，争取做一个新时代的初一学生。在家里，不要父母为我担心；在学校里，认真学习，不旷课并且上好每一节课，对自己负责，对老师感激，与同学和睦相处。
老师，再次跟您郑重的说“对不起”，给您带来了麻烦，希望您能原谅我这一次的错误，不会在有旷课这种事情发生，我会遵守学校规则，做好学生本职，要勇于承担错误，改正错误，犯了错及时改正的就是好学生。所以，我检讨自己的旷课行为，并对其他同学说明这种行为的坏处和不良影响，告诫同学们也不要去做这种行为，犯这种错误，幸好老师对我的教导，让我及时止损，没有让这种行为继续下去，因此，也在这里感谢老师的告诫，让我可以继续做一个好学生，有机会去修正自己行为的不当之处，有老师您的教导，我会努力的，我不会让您失望的，一定会在各方面严格要求自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
初一学生旷课检讨书12尊敬的老师：
您好！
我错了，我不应该旷课。早在我刚踏进这个的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻检讨。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。刘老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。刚来大学的时候，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。
老师问我，大学快过半了，是否学到了什么东西，一些可以安身立命的东西。安身立命？我猛然惊呆了，忽然发现能留在大学学习的时间真的少之又少了，再过个年，奥运开完，基本上就要离开学校了。一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作为一个学习法律的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识？作为一个要走向社会的青年，我又真正拥有了什么特长？老师的一个问题，让我忽然有了种被一言惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。
我很感谢甚至感激老师找我进行的这次谈话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这两天里，父母给我来过两次电话，问起在学校的情况，学习怎么样，身体怎么样，我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了！握着电话，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律受批评了，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
检讨人：xx
20xx年x月x日
