产学研合作协议书
随着社会不断地进步，协议的使用成为日常生活的常态，协议能够成为双方当事人的合法依据。一般协议是怎么起草的'呢？以下是小编收集整理的产学研合作协议书，希望能够帮助到大家。
甲方：
乙方：
双方本着服务企业，满足产业需求，提高学校教学质量和科研水平，集成各类资源，提升创新能力为目标，经甲乙双方共同协商，一致同意在互惠互利、共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系，实现优势互补、合作双赢。经甲乙双方友好协商，一致同意达成以下协议：
一、合作原则
落实国家科教兴国战略，促进科技创新，加快企业经济发展和社会进步，充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果，利用企业的生产条件，提高教学的科研能力，将科研成果尽快地转化为生产力，不断提升我省相关产业的技术和管理水平，双方发展各自优势，通过多种形式开展全面合作，共同推进企业与学校的全面技术合作，形成专业、产业相互促进、共同发展，努力实现“校企合作、产学双赢”。
二、合作内容
（一）成立合作联络机构
为保证合作协议的实施，提高工作效率，甲乙双方成立合作联络工作小组，工作小组由双方委派1至2名工作人员组成。联络小组负责日常联络工作，提出阶段性工作计划，协调解决合作中的具体问题。
1、甲方具体负责人：__联系电话：__
2、乙方具体负责人：__联系电话：__
（二）合作共建产学研结合示范基地
1、甲方在乙方建立“三明职业技术学院校外实训基地”。并由乙方建立“农业机械试生产车间”为甲方学生提供实习场所。
2、乙方在甲方建立“集辰（福建）农林发展有限公司人才培养基地”。基地下设“农业机械学生体验中心”和“农业机械培训中心”
3、甲乙双方充分利用各自的资源和经费合作共建“农业机械产品研发中心”。
（三）师资交流合作
1、甲方聘请乙方专业技术人员做为专业指导委员会专家，参与人才培养过程的指导工作。
2．乙方接收甲方教师到乙方参加生产实践锻炼和科研项目开发。
（四）科研项目合作
1、甲乙双方利用各自优势资源，结合甲方教学改革工作共同开发适应乙方人才培养需要的课程或教材。
2、甲乙双方利用各自优势资源，结合乙方产品生产过程共同申报科技项目和研究开发。
甲方：
乙方：
